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Réalisation de jus de fruit à l'aide d'une centrifugeuse
Un hérisson s'est invité dans notre cour
Tableau des services
Une fois par semaine, les élèves choisissent un service : premier du rang, s'occuper des plantes, répondre au téléphone, coup de mains, nettoyer les tables, porter des messages, balayer, nettoyer les pinceaux, allumer/éteindre les lumières, calendrier, ranger les chaises, météo, sonner la cloche, tirer le trolley.
Calendrier
Chaque jour, l'enfant dont c'est le service s'occupe du calendrier.
Ses tâches : retirer une page du petit farceur et la coller sur une bande de papier que nous déroulerons en juin pour visualiser le temps qui s'est écoulé, avancer le curseur "souris" sur le calendrier mensuel, coller une gommette sur le jour précédent qui est terminé, afficher la date correcte au calendrier journalier (jour, date, mois, année), habiller le loup en fonction de la couleur du jour.
Le calendrier est construit chaque mois par les élèves ( repères des activités répétitives ou occasionnelles)
Atelier cuisine pour les anniversaires en 3 ème maternelle
Une fois par mois, en 3 ème maternelle, les élèves qui ont leur anniversaire, s'organisent pour choisir une recette, aussi bien sucrée que salée. Les parents apportent les différents ingrédients et les élèves réalisent la recette.
Nous dégustons ensuite tous ensemble la préparation après avoir réalisé une couronne pour les enfants fêtés.
Bassinage des orchidées
Comment prendre soins des orchidées ? En les bassinant, une fois par semaine.
Tâches de l'enfant : mettre de l'eau dans un bassin, retirer les orchidées des cache-pots, les poser dans l'eau, actionner la minuterie sur 10 minutes, égoutter les orchidées, les replacer dans leur cache-pot et vider l'eau du bassin. Quel bonheur de les voir fleurir
Découvertes et projets à partir de ce que les élèves apportent à l'école (fruits secs, fruits juteux, salamandre, escargots, lapin, crapaud, chenilles...)
Méli-mélo de réalisations et d'apprentissages
Massages - relaxation
La gym des doigts : activité pour délier, muscler les doigts afin de faciliter l'apprentissage de l'écriture et favoriser un maintien correct du crayon
La bibliothèque communale
Chaque vendredi, nous nous rendons à la bibliothèque communale qui est à quelques pas de notre école.
Les élèves choisissent un livre.
De retour en classe, je photocopie les couvertures des livres. Les moyens datent et entourent le titre du livre, les grands ont une tâche supplémentaire qui est de recopier le titre au verso de leur feuille à l'aide d'un crayon d'écriture. Ensuite chaque enfant range sa feuille dans sa farde de la bibliothèque.
Le vendredi suivant, les élèves qui auront rapporté leur livre auront le droit d'en choisir un nouveau.
De temps en temps, monsieur le bibliothécaire fait une animation ou nous raconte des histoires.
Deux jours et une nuit à Chevetogne
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