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Bienvenue sur la page de la classe de Madame Amandine

Objectifs

Cinq objectifs indispensables :

 

  • le bien-être et la confiance en soi de chaque enfant

  • l’envie d’apprendre et d’aller à l’école

  • l’évolution de chaque enfant

  • l’intégration de chaque enfant

  • l’autonomie de chaque enfant

D'autres objectifs seront travaillés durant l'année comme, par exemple : 

 

Enrichir le vocabulaire

Comprendre/Élaborer un message oral

Orienter sa lecture, sa production d’écrit

Compter => jusqu’à 10 ;

Dénombrer => jusqu’à 5 ;

L’être humain => les parties du corps, les cinq sens

Les animaux => les caractéristiques physiques, le nom, les modes de déplacements

La tenue du crayon

Se situer en temps réel dans le temps et dans l’espace

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La classe en général

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Le coin rassemblement

C'est là que nous partageons les moments collectifs.

Nous y commençons la journée par les préambules (présences, calendriers, météo,...)

C'est l'endroit où je raconte des albums, où nous écoutons de la musique et chantons, où nous entamons des discussions, où se déroulent les activités frontales,...

Lors des périodes d'ateliers, il se transforme en coin construction ou bac à sable.

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La bibliothèque

C'est là que les enfants peuvent consulter un livre, écouter une histoire avec la Lunii ou le Bookinou, écouter de la musique à l'aide de la radio ou simplement se reposer.

Ils peuvent garder trace de leurs lectures grâce aux plans de lecture.

Les coins symboliques

Le coin voitures

Le coin poupées

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L'espace hygiène

Nous avons la chance d'avoir un évier en classe. 

Les enfants se lavent régulièrement les mains (en rentrant de la cour, avant de manger, après avoir peint,... ou dès qu'ils le souhaitent).

L'écran

De temps en temps et avec parcimonie, nous nous tournons vers l'écran. Notamment pour les séances de Narramus et l'éveil aux langues.

Cela permet à chacun de voir correctement et instantanément ce que l'enseignant souhaite montrer.

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Lémur

Chaque vendredi, notre mascotte de classe, Lémur, part chez un copain. Il emporte avec lui son carnet de voyage, son pyjama et son sac de transport.

Les AIMA

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