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Des activités quotidiennes vécues :
Au TAPIZOUMOQUETTE:
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se dire bonjour, prendre conscience des autres en regardant qui est présent, absent, en se comptant,...
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jouer à Monsieur météo, désigner le président du jour,...
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Chanter, danser, raconter, écouter,...
EN CLASSE:
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des espaces de jeux symboliques (poupées/maisons, voitures, doudou, bibliothèque, constructions); de bacs à matières (bac à sable, à bouchons, à glands,...); d'expression (théâtre marionnettes, tableau magique,...)
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des ateliers projets/activités artistiques (peinture, découpage, collage,...)
Des activités basées sur le vécu:
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Selena a trouvé un hérisson dans la cour...
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Emilie nous a apporté son lapin...
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Nous avons trouvé une araignée...
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Louise nous a apporté des escargots...
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Nous réalisons des chemins de table pour notre souper fromage...
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Nous réalisons des décorations pour la salle du carnaval...
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Nous réalisons de la soupe pour le marché d'automne, des crêpes pour la Chandeleur, de la compote avec les pommes de notre cour,...
Des activités/ sorties ponctuelles :
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bibliobus
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ferme pédagogique
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promenade et chasse aux trésors d'automne
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nuit à l'école (pour les 1ères maternelles)

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